企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨以下問(wèn)題：
1.如何增強(qiáng)研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、采購(gòu)人員對(duì)相互工作支持和理解？
2.如何改變各個(gè)部門缺乏全局觀念，只強(qiáng)調(diào)自身重要性，搶奪資源的現(xiàn)狀，增強(qiáng)部門間的溝通與協(xié)調(diào)？
3.面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何合理分配有限的資源？
4.如何合理地調(diào)動(dòng)資金、控制成本、爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)利益？
5.如何通過(guò)培訓(xùn)使團(tuán)隊(duì)成員快速地掌握管理理論，并能真正應(yīng)用于實(shí)際管理工作中？

1.通過(guò)“模擬對(duì)抗訓(xùn)練”使高層管理者能夠認(rèn)清企業(yè)資源運(yùn)營(yíng)狀況，建立企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤(rùn)機(jī)會(huì)；更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運(yùn)營(yíng)成本。深入的理解財(cái)務(wù)的戰(zhàn)略功效，掌握財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)，解讀財(cái)務(wù)報(bào)表。
2.中級(jí)管理者在“模擬對(duì)訓(xùn)練”中的收獲則在于了解整個(gè)公司的運(yùn)作流程，提高全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)策略意識(shí)，更好的理解不同決策對(duì)總體績(jī)效的影響，從而可以和不同部門達(dá)成更有效的溝通。同時(shí)，一線主管將提升其策略性思考的能力，以及與下屬溝通的技巧。
3.“模擬對(duì)抗訓(xùn)練”還可以幫助企業(yè)內(nèi)部所有重要的員工都理解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策。

一、組建營(yíng)運(yùn)團(tuán)隊(duì)
企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)型企業(yè)，此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成4-6組，每組4-5人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司公司，在這個(gè)訓(xùn)練中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場(chǎng)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
二、掌握運(yùn)行規(guī)則
將企業(yè)運(yùn)行原理和原則抽象為沙盤運(yùn)行規(guī)則。
三、初始狀態(tài)設(shè)定
企業(yè)初始狀態(tài)資產(chǎn)規(guī)模10.5億。
四、推演運(yùn)行過(guò)程
1.學(xué)習(xí)年
學(xué)習(xí)掌握運(yùn)行規(guī)則。
2.年度運(yùn)行(4-6個(gè)年度)
(1)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)從先前的管理團(tuán)隊(duì)中接手企業(yè)，在面對(duì)來(lái)自其它企業(yè)（其它學(xué)員小組）的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施的改造、新市場(chǎng)中銷售潛能的開發(fā)等等。每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí)，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。大家要在模擬的幾年中，在客戶、市場(chǎng)、資源及利潤(rùn)等方面進(jìn)行一番真正的較量。這種模擬有助于員工形成宏觀規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。通過(guò)這一模擬，各層面員工對(duì)公司業(yè)務(wù)都會(huì)達(dá)成一致的理性及感性認(rèn)識(shí)，形成共通的思維模式，以及促進(jìn)溝通的共同語(yǔ)言
(2)每一輪模擬之后，都會(huì)進(jìn)行綜述與分析，同時(shí)講解在下一輪中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具,主要包括：所有的工具都對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果有直接的影響，在真實(shí)商戰(zhàn)中，同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動(dòng)力，又真實(shí)地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。
(3)該課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計(jì)劃、資金需求規(guī)劃、市場(chǎng)與銷售、財(cái)務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面。

課程工具：
1.沙盤教具
2.多媒體設(shè)備
3.可組合桌凳的教室。

沙盤培訓(xùn)培訓(xùn)場(chǎng)景
一、開場(chǎng)、講師在講規(guī)則
二、CEO自我介紹及小組介紹
三、競(jìng)標(biāo)前的準(zhǔn)備